Kaliszewska, Małgorzata. 2020. „O Wyzyskiwanie Impulsów Płynących Z Przełomu Dwoistości Dla Rozwoju Pedagogiki Zdrowia. Drugi Głos W Dyskusj”i. Chowanna, czerwiec, 1-19. https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2020.54.08.