Hajduk-GawronW. (2020). O budowaniu zaplecza teoretycznego glottodydaktyki polonistycznej. Uwagi na marginesie Podstaw dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne. Postscriptum Polonistyczne, 23(1), 291-298. Pobrano z https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9793