Mitek-DziembaA. (2022) Ekoglottodydaktyka? Analiza treści podręczników do nauki języka angielskiego jako obcego w świetle założeń krytyki ekologicznej, Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 31, s. 1-20. doi: 10.31261/TPDJP.2022.31.01.