PółtorakE. Kształcenie Postawy Proekologicznej Na Lekcjach Języka Obcego W Szkole Ponadpodstawowej (na Przykładzie Materiałów Do Nauczania Języka Francuskiego Jako Drugiego/Kolejnego Języka Obcego). Z Teorii I Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, T. 31, Nov. 2022, s. 1-18, doi:10.31261/TPDJP.2022.31.03.